Dlaczego konsumujemy – i jak możemy to zmienić na lepsze
Po pierwszym warsztacie, który odbył się w grudniu, odbyła się druga część naszych warsztatów poświęconych zrównoważonemu rozwojowi, zorganizowanych we współpracy z myclimate, co stanowiło zwieńczenie wspólnego projektu edukacyjnego naszych uczniów.
Drugi dzień warsztatów rozpoczął się od prezentacji: uczestnicy przedstawili grupie swoje prace projektowe – od konsumpcji odzieży i „życia” smartfona, przez sztuczną inteligencję, aż po zrównoważony charakter mistrzostw świata w piłce nożnej. Różnorodność tematów pokazała, jak szeroko można rozumieć zrównoważoną konsumpcję i jakie fascynujące wnioski wyciągnęła z tego każda grupa.
Następnie poruszono pytanie: dlaczego w ogóle konsumujemy? W centrum uwagi znalazły się nasze wartości jako wewnętrzny kompas. Kształtują one to, jak żyjemy, co kupujemy i jak postępujemy ze środowiskiem i klimatem.
Ważną rolę odgrywały również nawyki, ponieważ „automatyczne jest wygodne – świadome jest surowe”. Ale jak je zmienić? Oprócz dużych zmian w życiu, już małe kroki mogą wiele zdziałać – na przykład poprzez „nudges”, czyli delikatne bodźce do podejmowania lepszych decyzji, lub poprzez „tiny habits”, czyli małe nowe nawyki, które przynoszą efekty w dłuższej perspektywie. Uczniowie zorientowali się, gdzie w codziennym życiu spotykają się z „nudges”. Opracowali własne pomysły dla IGP i zapisali osobiste „tiny habits”. Jesteśmy ciekawi, które z nich utrzymają się w nadchodzących miesiącach.
Na zakończenie uczniowie zastanawiali się, jakie są możliwości odpowiedzialnej konsumpcji. Zrównoważona konsumpcja ma wiele aspektów i wykracza daleko poza ochronę klimatu. Konsumpcja z poszanowaniem środowiska oznacza: krytyczne podejście, zdobywanie informacji, ale także ograniczanie zużycia. Aspekty te obejmują zarówno bardziej świadome zakupy, naprawianie lub przekazywanie rzeczy innym, jak i drobne zmiany zachowań w codziennym życiu.
Warsztaty pokazują, że zrównoważona konsumpcja zaczyna się od drobnych kroków – od naszych decyzji, nawyków i wartości w codziennym życiu.
Ciekawi Państwa, jakie tematy poruszyli uczniowie i do jakich wniosków doszli? Zebraliśmy ich prace projektowe w magazynie. Można go pobrać tutaj.
